伴着本日民办初中电脑派位工作的结束，热热闹闹的小升初大致尘埃落定；随着上一日教育局关于《2021年杭州市小学一年级入学报名服务指南》（点击可查看）的发布，也让本年幼升小的氛围突然就紧张起来。

杭州学区房网的读者大多为学区房的准买家，家里的小朋友当前大多就读幼儿园或者即将入园。

所以小升初我们可以看个热闹，但幼升小我们就必须把握每次的演练机会。

看了个热闹的小升初

今年是公民同招的第2年，也是分配生制度正式实施的第1年。

相关政策对于广大家庭在是否参与摇号民办还是直升对口初中的选择上，还是有较大指引性的。

截止到目前，本年公民办初中的分配生名额也都已经落实完毕，从相关的信息来看，民办初中放弃分配生的比例远高于公办初中，这也从侧面说明了公民办学校的学生，在升学路径的选择上，还是有一定的差异的。

当然，本年即将毕业的还是当年考民办的生源，他们是否代表了考进去生源的最后倔强还有待观察。

而公民同招，则是第2年了。如果说去年是无所适从，那今年基本上都已经得心应手。

我们先通过的下面近两年民办初中摇号的相关数据来比对一下。

通过上图，我们可以直观的了解到以下信息：

① 主流民办初中，仍受市场欢迎，派位比与报名数（上图因篇幅原因未体现）较上一年均明显上升；

② 部分民办学校为应对师资回流（相关文件规定2022年之前，公办编制教师必须回到公办学校任教），缩减了招生规模且上调了学费（上图因篇幅原因未体现）。

数据依旧看涨的背后，则是以文澜中学为代表的优质民办初中在广大家长心目中口碑的折射。

当然，以十三中为代表的西湖区优质公办初中的保底担当以及上城区、拱墅区等合并后的新城区也在客观上增厚了对应优质民办初中的摇号基数。

幼升小之路该怎么走？

如果说小升初，我们看的是热闹；那么幼升小，我们就需要了解门道了！

且难度比小升初有过之而无不及。

在下文中，小编尝试从成本、硬件师资、课程与管理、入学难易度等几个方面（生源暂不列入，每个家庭都可参照自身的情况去定义生源）对公民办小学进行对比，希望能对广大家长在日后幼升小过程中的选择带来一些参考。

1、成本

就学的成本，包括了经济成本与接送成本。

① 经济成本

民办小学的经济成本主要是学费开支以及相关游学等活动的开支，想必关于民办学校的学费文稿大家都已经看过不少，如小编当前在动态更新的《杭城公民办小学招生信息一览》也对本年民办小学的学费进行了收录。

如白马湖学校小学部，一个学期的学费是2.6万元，6年的学费开支大约为31.2万；绿城育华小学，一个学区学费为6万，小学阶段的学费则大致为72万元。

而公办小学是义务教育，免征学费。但也不代表没有成本，想要入读优质的公办小学，则必须购置学区内的对口房产。

所以在经济上，民办小学是消费，用金钱买入优质的教育资源；公办小学则是交换，通过金钱购置相关房产用于交换优质的教育资源，再在合适的时候，换回金钱。

② 接送成本

小学低年级阶段，因小朋友的自理能力与安全意识尚无法满足其独立上学的要求，基本上上学与放学都还需要接送。

公办小学因为是就近入学，所以基本上在接送上比较便捷。但民办小学因为是全区摇号，届时就读哪所学校基本上与当前的居住点没有必然联系，存在上学地与居住地距离较远的情况。

因此，在各项成本的比对上，公办小学毫无疑问是优于民办小学的。

2 、硬件与师资

就办学硬件而言，大部分公办学校当前都还是较老的校舍，如学军小学、文三街小学等，但也有部分后期独立的分校，其办学硬件的起点也是不低的，如胜利实验学校、文澜实验学校等。

且伴随着诸如文三街小学等学校的老校新建以及智慧校园等的信息化建设，公办小学与民办小学在硬件上的差距应该会越来越近。

师资方面

除绿城育华等几所纯民营资本运作的学校外，杭城更多的民办学校其实是国有民办，这些学校内有很大一部分优秀的在编师资，在相关文件的要求下，该部分师资存在回流的可能（当然，也可以放弃编制继续留在民办学校）。

且口碑较好的公办小学，本身的教研队伍也都是配置的不错的。

但即便如此，市场化运作的民办小学，能够给在职的老师更多的物质回报、更清晰明了的职业规划，同样也可以组织起优秀的教师团队。

客观而言，民办小学在办学硬件与师资方面是优于公办小学的。

3、课程体系与教学管理

除了基础课程，民办学校会根据自身的办学理念开设一些特色课程。

如养正小学3+1英语教学模式以及森林屋课程、地球小镇课程；人大附中杭州学校的沉浸式双语环境等。

通过这些课程，能更早的发现与开发小朋友在科技与艺术等领域的潜能，让有条件的家庭能更早的开始针对性培养。

当然，当前很多公办学校也都开设了STEM/STERM课程或者其他兴趣班。

不过在成本投入与探索的深度上，民办学校应该会更用心一些。

教学管理

通过每年各所学校的招生简章，我们会发现民办小学因为有高昂的学费作支撑，基本上都能通过小班化教学来达到合理的师生比，从而基本上能照顾到每个学生的个性化需求。

但口碑较好的公办小学因为招生压力的客观存在，为了能让更多的学生获得入学机会，基本上都会满招满配，如每个班一般都达到了45人。

另外在家校配合度上，选择民办学校的家长也都能更配合学校的相关需求。

因此，在课程体系与教学管理等方面，民办小学也稍稍优于公办小学。

4、入学难易度

通过以上几个方面的对比，我们发现除了成本之外的其他方面，民办小学都是优于公办小学的。

但通过入学难易度的对比，我们又会发现其实办学硬件与师资那是可以提升的、一个班45个学生也是可以忍受的、兴趣班什么的也都是可以课外再报的。

因为，公办小学只要买的早，基本是可以保证入学的；而民办小学，如果摇号没有摇中，基本就与优质的教育资源告别了。

在公民同招之前，通常的做法是买一套不错小学的学区房作为保底，然后去考意向的民办小学，考不中则入学公办小学；但公民同招下，同批次靠后的原则让摇号未中的生源存在调剂到其他学校的可能。

这也是本段开始，小编说幼升小的难度较小升初有过之而无不及的原因。小升初，多少个班的学生升入对口初中，那是确定的，是明牌，只要稍加统计，就能算出摇号未果的风险率，所以大家也都敢于下注；但是幼升小阶段，则是蒙眼狂奔，仅统计学区内公办幼儿园的生源，基本是完全不准确的，所以每年的落户年限也都只有在招生的最后阶段才会统计出来，且优质的公办小学一表生也基本爆表。

在孩子的成长过程中，家长要做的就是保底，允许出错但能有效止损。民办小学摇号的不确定性，带来的则是教育规划路线的不确定，止损线有点远。

《孙子兵法 》有云：善战者，求之于势。

我们应该去观察，当前及今后的势，它会在哪里？

有些人喜欢谋势、造势，譬如炒作某所小学对口学区房，从而牟利，这是短视行为，于大家择校基本没有参考意义，甚至还会误导。

我们需要做的是，任势。

去观察当前的形势下，哪种路径才是更适合自己家庭的，也更符合小朋友的个性发展。

学校教育很重要，但家庭教育同样不能忽视。

学校教育主要以传授知识和培养行为习惯为主，提供的是普世教育，有统一的课程和进度，很难关注到每个孩子的差异。而我们家长则需要在家庭教育中对生活与人格教育进行有效补充。

学校教育无法替代家庭教育。

选择什么样的学校，从某种程度上来说，就是选择了什么样的生活。

如果家长日常的工作都很忙碌，总是加班到很晚，又选择了比较鸡血的学校，可能也是不合适的。

选学校就是圈子，不同的学校会将不同教育理念的家庭汇集在一起。

每个家长要做的，就是让让孩子从小就有价值观相近的玩伴，一同成长。

所以，到底应该选民办还是公办，每个家庭每个孩子的情况可能都不一样。家长能做且应该做的，就是客观分析孩子与家庭的实际情况，做出合适的选择。

在此，小编祝愿：

本年入学的家庭幼升小顺利，每个可爱的小朋友都能入读适合自己的那所学校，学业有成！