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杭州公办初中提质强校工作交流推进会80多位公办初中校长头脑风暴

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2021-11-29 20:07

近日,2021年杭州市公办初中提质强校工作交流推进会正在进行。全市80多位公办初中校长聚在一起,分享经验,共同探讨如何进一步把学校办好办强。

哪些做法能够提质强校?

校长们又分享了哪些建设性意见?

在课堂、作业上动脑筋

上城区丁兰实验中学赵校长说:

“首先转变教师观念,提升教师的业务能力,改变以前那种课堂上‘你说我记’的方式,停止大量布置机械性作业。”

请老师们在课堂设计、作业布置等方面动脑筋,比如通过技术手段改变课堂教学。

丁桥街道常住人口约20万,之前每年约有20%的小学毕业生会选择民办学校就读。到了今年,95%的学生都选择留下来。五年里,重高录取率翻番。

开发“选择性”作业实施“精准化”辅导

景成实验学校曹校长说:

“双减”核心要义是减轻学生过重课业负担,让学生更加主动和自主的学习,更加多元和全面的发展,并非简单的少学或者不学,这就对教师的专业素养提出了更高的要求。

比如开发“选择性”作业。老师们根据课程目标和学生差异设计作业,让学生在作业总量、难度、形式等方面都有自主选择的空间。

同时,实施“精准化”辅导。学校在合理规划用餐、放学时间,利用中午和放学前的时段,各科教师轮流组织学生自习,并进行针对性的辅导和面批。

“老师们积极参与提质强校行动项目,有了更多锻炼和展示的平台,特别是年轻老师,专业素养提升很快,一年来,有50多位教师获得区级及以上的荣誉和奖项。学生在减轻课业负担同时,也得到了更加全面和多元的发展,一年中有300多名学生在区级及以上比赛活动中获得奖项。”

健全教师校长轮岗交流制度 适当提高体育分值

杭州市教育局副局长蒋锋说:

“要不断提高公办初中的办学水平,提升公办初中教育教学质量,用公办初中的成绩回应家长的期盼,减轻家长的焦虑。”

“市局正在研究完善中考中招的相关政策,包括完善中考科目和分值,适当提高体育分值,完善体育考试科目。”

接下来重点做好以下几项工作:

(一)进一步加大对公办初中建设和发展的支持。

(二)进一步深化“减负提质”教育教学改革行动。

(三)进一步加强公办初中校长、教师队伍建设,不断提升校长教师素质。

(四)进一步推进名校集团化战略,促进优质教育资源共建共享。

(五)进一步深化招生考试和评价制度改革。

(六)努力营造公办初中发展的良好环境。

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