新时代的背景下，将红色基因与时代精神相融合，为进一步提升全体学生的“主人翁”意识和社会责任感。学校致力于开创各类践行社会实践、培育担当精神的课程项目，帮助学生做好杭城“小主人”，共建文明和谐园。

日前，西湖区政协文教委以“杭州亚运”的契机，走入学校，开展“小小委员”议事厅专题学习活动，引导少年儿童积极观察社会生活，为杭州亚运建言献策。学校松木场校区与西溪校区的二十位学生代表共同参与，合作学习，实现了两校联动、互助成长。、

活动期间，西湖区政协委员、西湖区教育局督导科林芳科长莅临指导，二十位学生代表以小组为单位，带着五份模拟提案与初步规划方案，以专业的语言、缜密的思维、自信的眼神，展示着当代中国青少年的精神面貌和家国情怀。受到了林科长的点赞。

责任担当代代传承

责任与担当意识的培育是学校一以贯之的德育理念。进入高中后的优秀学长们也仍在积极弘扬，为大家树立了榜样。校团委书记鲍哲洲老师以学校就读于杭二的高一学长们组团参加模拟政协勇闯决赛，斩获优秀提案奖的经历为例，为大家介绍了学长学姐的社会视野和综合素养，并为孩子们建构了“承帮带”的桥梁，实现生生传承的体验。面向全体学生，落实全面教育，保障成长。

步履不停建构课程

本次活动系是学校“小主人”责任担当课程培育的第一课。“我将和组员们进一步就亚运提案的主题方向、实践计划与提案要素进行讨论，希望我们能提出优秀建议，为社会贡献自己的一份力量。”活动成员七（3）班的学生代表姚品萱如是说道。”

希望通过开展专题活动，全体保实学子能够积极参与亚运场馆体验、社情民意观察、小主人民主议事等系列课外活动，进一步提高自身观察社会、热爱西湖、社会实践能力，为加快打造高质量建设成共同富裕示范区的首善之区，贡献“小小委员”的智慧和力量。