市教科院附属小学、上城区教育学院附属小学、浙江省教育科学研究院附属实验小学、江师范大学笕桥教育集团XXX、江干区教育发展研究院附属XXX、杭州师范大学东城教育集团XXX、杭州师范大学附属丁兰、浙江师范大学附属丁惠、拱墅区教育研究院附属学校、省教科院附属小学、省教研室附属小学、浙工大附属实验小学、浙江大学教育学院附属学校、市教研室附属学校……

你能分清这些学校吗？你可知道上面这些学校是强还是菜？改名挂名这一招把新入杭的购房者玩的团团转。

什么是真附属

高校办真附属学校，主要有两方面原因：

一是为了解决教职工子弟入园、入学问题，高校会在校园内或校园附近自办附属的幼儿园、小学、中学。

二是师范大学的附属学校特别多：各地的师范院校基本都会办附属中小学，因为这也是师范学校的一个师范生实习基地。

真附属学校与普通中学相比有哪些优势?

不少附属中小学属于大学的二级单位，人事和组织归大学管，这种管理方式对附属学校的好处是：

1、附属学校级别高，有些直属于省属学校，在评优评先、教师进修等方面，比起市属区属学校拥有得天独厚的优势，与省厅的联系也更为密切：“省厅的教育工作会我们都是直接参会，省教厅直接看到我们的人、听到我们的声音，这非常重要。”

2、在教学资源上，被附属的大学能够提供一些资源支持：比如可以按照科研实验高水平的要求在附中建设比较先进的实验室，并且在科研上为附中提供强有力的智力支持。

在这些优势之下，一些标杆性的附中如人大附中有其独到之处。

判断真假附属的标准

很多知名高校的附小不参与划片，优势资源只满足内部员工的子女入学需求，这在一定程度上控制了优质生源。一个学校能不能成为名校，其实影响最大的因素就是生源。

以清华附小为例，身边的学生都是教师子弟，学习氛围浓厚、教育环境优越，大家的成绩自然不会差。因此，优秀的生源能轻松地拉升了学校的成绩和档次。

杭城基本都是假附属

是真附属还是假附属，只能根据最直白的一条：“附属学校的办学目的是否是面向被挂名大学（单位）子女招生的是判断“真假附属”的最可靠标准。”

敢问，浙师大的教工子女都在金华，如何去读“浙江师范大学笕桥教育集团”？杭师大的教工会选择读“杭州师范大学附属丁兰”？

省教研员会让自己孩子去读“省教研室附属小学”？浙大的教工子女会选择读“浙江大学教育学院附属学校”吗？市教研员们会选择让孩子去读“市教研室附属学校”？这样看来，假附属并无生源优势。

既然不是真附属，这些学校本身就缺少子女就读的足够吸引力，而且很多学校就没有从幼儿园到中学的真附属的十几年一贯制办学，所以教师就没有从幼儿园到附属小学附属中学的隐形福利。性价比既然不高，那么在招聘师资上也没有性价比和优势。

这样看来，真附属的师资优势假附属也是没有的。

当然杭城也有一些真附属。幼儿园中真附属比较多：如交通厅幼儿园，电力厅幼儿园，各种机关幼儿园都可以按照小编上面给出的标准判断，冠名单位子女的确优先选择这些幼儿园就读，留给外界的名额很少。这样一来生源能保证筛选，因为是真附属，教师福利待遇也不错，师资也能保证。