随着国家“双减”政策的出台，以及区教育局下发的实施意见，杭州市文海教育集团各校区积极响应号召，在学期初对“双减”工作提出了具体、严格的要求，完成“双减”措施正式落地。

回应民生 方向引领

新学期伊始，文海教育集团组织全体教师对“双减”政策进行了深入细致学习，文海教育集团总校长何家璧为各校区“双减”工作做了方向引领。

何校长强调，抓好“双减”工作不仅是事关国之大计、党之大计的重大政治任务，更是教育回根、价值重塑，维护教育生态的教育本质需求。需要深刻领会领悟，统一了思想认识，明确学校担当使命，用心用情谋划设计这项重要工作，全方位同时发力，真正促进学校高质量发展、惠及到每一个学生家庭、造福社会。何校长指出，“双减”政策的落地应回应社会关切，做到减负有效、减负增效。精准发力、创新施策，既要健全作业管理机制，又要继续推进校本作业改革，还要依托信息化手段构建作业和学习资源推送机制，在学科组层面成立作业审核小组。何校长提出，文海课后服务目标定位为作业优先、兴趣为主、活动育人。基于学生需求，学校开展“1+T+X，5+2”，普及、个性与快乐托“三托”模式晚托服务。何校长要求，文海继续深化“思维型教学赋能为有生活价值的学习而教”第三轮课改，以“六思六学：思维型教学”模式及“学思维”活动课程为载体，用“六个一”保障课堂质量提升：以备课研究来保证课堂质量、以有效学思来展现课堂质量、以信息技术来提升课堂质量、以教学常规来保障课堂质量、以学科教研来助推课堂质量、以质量监控来促进课堂质量。

落实推进 卓有成效

文海教育集团各校区均落实推进了“1+T+X”的课后晚托服务，“1”是开设了以自主学习和作业辅导为主的基础晚托。“T+X”是以兴趣培养和特长培育为目的的兴趣晚托。文海教育集团尊重孩子的个性发展，旨在让每一个孩子都精彩。

文海中学周六上午9：00-11:00为学有余力的学生拓展学习空间，开展多样化的课程，涉及体育、音乐、美术、信息等体艺内容，以满足学生的多元需求，促进个性化发展。

文海小学在每天的普及托结束后又开设了兴趣社团，学生可以根据自己兴趣爱好与个人需求进行选择。与往年相比，学校对于今年的兴趣社团特别做了调整，一方面是招生名额扩大，另一方面是开设的兴趣社团种类大大增加，使得学生的选择更为的丰富多样。

文清校区充分利用校内外资源，学校教师、外聘校外优质资源和家长资源组成的课后托管服务教师团队，一共开设了40多门以体艺、科普为主的课程，供所有学生选择，助力孩子的个性化发展。

启源中学为保护和培养学生的学习兴趣，开发和培育学生的学习潜能和特长，促进每一位学生健康发展，着力打造“轻负高质”学校。2021学年开篇之际，启源中学正式实施走班教学，探索走班教学背景下初中课堂教学改革。

文瀚学校托管课程内容既有“基础晚托”，又有“亲子晚托”。学校力求通过内容丰富多彩、形式多样的活动，充分利用优势资源，调动学生艺术学习和体育锻炼的积极性，增强综合素养与身体素质。

回归本质 共享轻负

文海教育集团在思维型教学理论的引领下，整体统筹校本作业的设计，强调作业要从单元整体视角进行出发，体现思维和难度的进阶性，同时聚焦五大思维品质的培养。各校区致力于作业的设计，努力地提升教学质量，并且做好评价，真正做到回归教育本质。

文海中学加强作业管理，实施五增五减举措。学校各个教研组、备课组群策群力，研究设计与课时知识相匹配的思维拓展类作业，把提高学生的思维能力作为重点培养目标之一，作业设计中注意减少机械重复型作业，增加思维拓展型作业；减少知识巩固型作业，增加实践探究型作业；减少单科割裂型作业，增加学科整合型作业；减少结果单一型作业，增加结果开放型作业；减少统一要求作业，增加个性化分层作业。

启源中学七、八、九年级各学科组根据不同学生学习的实际情况设计并布置了分层作业、弹性作业、个性化作业，实施差异化的作业布置，使不同层次的学生都能建立信心，主动学习，促进学生在原有基础上得到最大的发展。学校还以“轻负高效”为目标，制定了《杭州钱塘新区启源中学减轻学生学业负担制度》。

文海小学利用托管时间，培养学生的自主学习能力。有老师表示：“精简作业，针对性的训练，学生学业负担减轻，不会再像以前一样赶完沉重的作业之后还要赶排好队等着上对的课外补习班，上完课外补习班之后还要完成补习班的作业。学生的压力大大减小，现在他们可以精力充沛地专注于学习本身，学习效率得到了明显的提高。”

文清校区只有规定的课堂作业本和学校设计的校本作业，在集团的整体统筹下，重视分层作业、实践作业、弹性作业的设计实践。比如在数学学科中的长作业设计、科学学科的观察记录、语文学科的绘本创编等从动手实践中提升学生学习的兴趣。

文瀚学校现有一年级和二年级两个年级。一年级的小同学刚刚入学，老师们坚持“零起点”教学，遵循教育规律和儿童身心发展规律，着眼于学生身心健康成长实施教育教学活动。一年级开学第一周不授课，通过一系列幼小衔接课程让孩子们交新朋友，了解新校园，适应新环境。

今年是“十四五”规划开局之年和开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年，也是钱塘区谱写“智涌钱塘·现代星城”崭新篇章的发轫之年。文海将继续切实减轻学生课业负担，优化育人生态，最终实现立德树人。文海人也将继续守住义务教育的主阵地，用扎扎实实的“双减”工作业绩为钱塘区美好教育贡献更大的文海力量。