在崇文的校园里有一群可爱的人，“他”们心中有爱，“她”们眼里有光星星点点，默默璀璨TA们有个共同的名字——崇文教师。

张银香

“我的师父就像是我的姐妹。不管是生活中的问题，工作中的问题，你永远可以相信她！”方冰儿老师口中的师父，正是一年级组的张银香老师。

这学期张老师实际上带着四个徒弟。每一次交流，她都会细心地切好水果，领着徒弟共同讨论；师父的课堂还全天候敞开，随时欢迎观摩；无论学科还是班级工作，她总有别出心裁的创意和一针见血的建议。“师父对我最大的影响，还是她在点点滴滴教育中身体力行的感染。”卢俊颖老师说。

张老师精益求精，对每项工作有自己的思考创新，着眼孩子真实的成长；她穿搭优雅，让学生和徒弟每天上学都有一份对美好生活的热情；她责任感超强，会在门厅陪孩子等一个多小时……“对于师父，我们最佩服的是她把每件事做到极致，却不是为了一些浮华的光影，而是一份对教育、对人生的执着追求。”

张银香老师就像一支炽热的永生花，绽放在崇文的校园，用自己的美好感染着身边的每个人。

孙旻晗

2022年“小海燕创新研究室成果发布会”的后台，孙旻晗老师一边紧张地盯着电脑中的前台画面，一边回复着手机里的各项对接事宜。

将画面拉回去年、甚至前年的成果发布会上，当时她正作为主持人兼负责人，神采奕奕地活跃在台前。“从台前退到幕后，我以为能松一口气了，没想到更加忙碌了。”孙老师笑道。我们看到工作细致而又耐心的孙老师，主动陪着新接手的项目组长捋流程，毫无保留地把自己总结出的经验和教训一一分享。

创新研究室每一次的推进会议、每一次的小组讨论、每一次的排练，都少不了她的身影；每一次推进遇到瓶颈，她都会宽慰大家说：“办法总比困难多，问题总会解决的，已经很不错了！”新接手的项目组长戏称她为自己的主心骨兼精神导师。

无论台前幕后，孙老师都全力以赴地交出满分答卷，总是毫无保留地做好团队工作。她说：“这是崇文特色文化，也是每一个崇文人身上固有的特征。”

何英

还记得疫情期间，何英老师第一时间顶上了临时年级组长的工作。每天的任务繁重且繁琐，但她从未抱怨、一声不吭地就高效地安排好了所有的工作。对照着她发给大家的各项需知和提醒，年级组各方活动井然有序。

在科技节中，作为学科组长的何老师也负责了多项任务，有时非她负责的活动也会因为岗位的需要叫到她。负责人总会歉意地说：“不好意思，要辛苦你了，但是你在这里我们放心啊。”闻言何老师总会微微一笑：“没问题，交给我吧。”

她就像是一颗镙丝钉，哪里有需要她就去哪里。默默无闻是她的常态，不骄不躁是她的常态，耐心细致是她的常态。大家喜欢她，学生也喜欢她，因为有何老师在身边就让人觉得很安心！

桂玲

夕阳时分，童话长廊旁的身影忙上忙下。那是桂玲老师带着美术组布置着孩子们的书画作品。在桂老师的巧手下，长廊的白墙上一点点开出了艺术的芬芳。

淡淡的、春风一般的笑容，是桂老师的标识。说话、做事，她总是不紧不慢，但你可别小瞧了桂老师的能量。每学期，校园里都有大大小小的文艺活动和布展工作，低调内敛的桂老师总是大家坚强的后盾。年级组要开展学生主题学习活动了，也常少不了艺术的浸润，于是这又成了桂老师施展巧思的天地。临放学，前一秒她还在美术室上课，后一秒已疾走过了操场、爬上了三层楼，赶上带队放学。还有不知多少在班主任还没看到的地方，作为配班的她又悄无声息地补位上了……

无论多么纷杂的工作，还是突如其来的问题，桂老师总是微笑着说：“没事儿，交给我就可以了。”仿佛所有风雨在她这儿，都不是什么事。

学生遇到问题，年轻老师遇到困难，她也都轻声慢语地开解。有桂老师在的地方，时光仿佛都走得慢一些。落花无言，细雨无声，这也是一种教育的美。