“双减”背景下，杭州天地实验小学语文教研组为探究素养导向下的课堂教学有效模式，作为上城区作业研究基地校，我们通过教研活动的方式推出以“基于作业设计与实施”的系列研究活动。
为创设浓郁的科学教育氛围，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，为学生提供更多展现自我的空间和平台，4月11日，杭州市文一街小学开始了为期一周的科技节活动。
书籍，是人类宝贵的财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是一种乐趣，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯！
杭州市胜利实验学校（原杭州市胜利小学赞成校区）与胜利小学、崇文实验学校同根同源，办学历史可以追溯到明万历二十七年（公元1599年）的崇文书院。
4月13日，恰逢喜雨，江南实验学校教育集团初中语文组开展了“教学评一致性”主题教研活动（二）——江&滨同课异构研讨活动。
在建兰，有这样一群教师队伍，他们坚信立德树人，用爱心守护学生；他们坚持五育融合，用智慧创新德育；他们坚持自我修炼，与时代同频共进。
踏着春天的脚步，保俶塔实验学校小学部开展了以“项目化学习 变革课堂”为主题的第十九届校“鸿雁杯”教学研讨活动。
疫情之下，为更好地疏导学生的情绪，让他们健康、阳光、快乐地成长，崇文实验学校开展了班主任心理团辅技能培训活动。
还有2个月就要网报了，网报最重要的一个环节就是选择公办或者民办，除了一些热门公办学区的家长，其他家长可能还在纠结选公办还是民办......
那到底公办好还是民办好？
2022年4月，西湖区第十一届初中道德与法治、历史与社会学科课堂教学评比结果揭晓，我校吴敏杰老师获得历史与社会组一等奖，牟佳妮老师获得道德与法治组三等奖。
4月12日早上，随着两位新拱墅区教研员徐敏老师和赵一峰老师的到来，在大关中学董家校区开展了针对初三体育中考模块化教学的专题调研。
杭州市文三教育集团文三街小学创办于1954年，近70年的办学历史，积淀出丰厚的文化底蕴和管理经验。
平时很多家长说的“学籍占用”大多指的就是这个事，一旦学籍被占用了，孩子的入学就成问题。
前两年很多民办学校官宣小学部毕业可直升校内初中部，一时间杭城九年一贯制学校多了不少。
文一街小学是浙江省信息技术应用能力提升工程2.0的第二批试点学校。
传说中的文三中学总算要落地了，按照这块公示牌显示，就在2023年10月底。
杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学）是有百年历史又具现代气息的浙江省示范性实验小学，是全国教育系统先进集体，建校于1908年，始名杭州府官立初等小学堂。
为进一步促进我校青年教师专业成长和教师课堂驾驭能力，追求教师内置“可见的教”课堂教学改革，创建勤学、善思、好研、创新的青年教师成长氛围，学校于4月8日举办第31届青年教师评优...
